EXPOSICIÓN "LA REALIDAD AUMENTADA"

 

Reflexión

La realidad aumentada es una tecnología que combina lo real con elementos virtuales, mejorando así la percepción del entorno a través de dispositivos digitales.

La puesta en marcha de la realidad aumentada en la educación puede contribuir al desarrollo de habilidades para desarrollar la competencia digital y el desarrollo de la enseñanza-aprendizaje al permitir a los estudiantes interactuar con información digital de manera contextual y promover el pensamiento crítico y la aplicación práctica de conocimientos.

La realidad aumentada proporciona una experiencia de aprendizaje más interactiva al superponer lo digital sobre el mundo real. Esto puede hacer que el aprendizaje sea más inmersivo y más fácil su memorización.

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     Realidad aumentada usando la aplicación Quiver 

     
     
     
     

2. En el ámbito educativo, la realidad aumentada puede ayudar a visualizar conceptos abstractos. Por ejemplo, en la enseñanza de ciencias o matemáticas, los estudiantes, pueden ver modelos tridimensionales superpuestos en el aula, facilitando la comprensión de ideas complejas.

Realidad aumentada utilizando la aplicación Body Planet

El contenido de elementos virtuales a través de la realidad aumentada puede aumentar la motivación y una mejor en la enseñanza del alumnado. La novedad y la experiencia inmersiva pueden hacer que el proceso de aprendizaje sea más atractivo.

Este tipo de realidad puede adaptarse a diferentes estilos de aprendizaje por ello, los estudiantes pueden beneficiarse de la visualización, mientras que otros pueden encontrar útiles las aplicaciones interactivas y prácticas, también puede facilitar la colaboración en grupo al permitir que varios alumnos al mismo tiempo interactúen con el mismo contenido en tiempo real y esto ayuda a fomentar el aprendizaje cooperativo.

Uno de los puntos negativos son las dificultades de accesibilidad a dispositivos y tecnologías para poder llevar a cabo su desarrollo y también una formación adecuada por parte del profesorado ya que son aspectos importantes para una puesta en funcionamiento que sea efectiva en el aula.

 

         

 Realidad aumentada utilizando la aplicación Body Cards

      

En conclusión, la realidad aumentada tiene el potencial de transformar la educación al proporcionar experiencias de aprendizaje más inmersivas. Sin embargo, para una puesta en funcionamiento exitosa, requiere una planificación cuidadosa y que haya equidad entre los centros para garantizar que todos los estudiantes tengan la mismas oportunidad de aprovechar sus beneficios.